PROGETTO
CINEMA CLASSI V ![]()
SI
FANNO I FILM! | ![]() | |
Dopo aver analizzato vari personaggi l'anno scorso (vedi progetto cinema classi IV) abbiamo inventato anche noi dei "buffi tipi" seguendo questo schema:
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1 - SCELTA DI ELEMENTI PROPRI AL PERSONAGGIO (CHE COSA VOGLIAMO FAR CAPIRE DEL NOSTRO PERSONAGGIO NELLA SUA PRESENTAZIONE?) 2 - CARTA D'IDENTITÀ DEL PERSONAGGIO ( ASPETTO FISICO, ABBIGLIAMENTO, VOCE E MODI DI PARLARE, GESTUALITÀ, SGUARDO, MODALITÀ DI RELAZIONE, ETC) 3
- PSICOLOGIA (TRATTI CARATTERIALI, DESIDERI, BISOGNI,
TIC, ETC) | ||
| ED
ECCO LA DESCRIZIONE DI
..
TRATTO
DALL'IDEA DI VALERIO - ANGELICA - LEONARDO - FRANCESCO M. - FRANCESCA ROMANA | ||
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LETIZIA
È UNA BAMBINA DI DIECI ANNI. E' ABBASTANZA ALTA, MA SOPRATTUTTO GUARDA
TUTTI DALL'ALTO IN BASSO, CON UNO SGUARDO GELIDO E REGALE, COME SE STESSE SEMPRE
GIUDICANDO. SI MUOVE CON GRAZIA ED ELEGANZA, HA UN PORTAMENTO FIERO E SEMPRE SERIO;
NON SORRIDE MAI TRANNE ALLE MAESTRE CON LE QUALI È SEMPRE GENTILE. CON
I COMPAGNI MANTIENE UN'ESPRESSIONE DISTACCATA, ARISTOCRATICA, COME SE NON ESISTESSERO. |
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| VESTE
QUASI SEMPRE CON GONNA E CAMICETTA, SCARPE BALLERINE, CALZETTONI AL GINOCCHIO
BIANCHI O BLU E PORTA UN CERCHIETTO PER TENERE I CAPELLI IN ORDINE. I SUOI ORECCHINI SONO D'ORO E ALLE MANI, CON LE UNGHIE PULITISSIME E PERFETTAMENTE LIMATE, CALZA UN PREZIOSO ANELLO DI FAMIGLIA. I SUOI QUADERNI SONO ORDINATISSIMI, PIENI DI DISEGNI BEN COLORATI E DI "OTTIMO". NEL SUO ZAINO, PRIVO DI ADESIVI, DISEGNI E SCRITTE, È CONSERVATO UN DIARIO NEL QUALE SONO CONTENUTI RITATTI DI SCRITTORI, FOTO DI MONUMENTI E DI QUADRI IMPORTANTI E INFINE, SULL'ULTIMA PAGINA, UNA FRASE: "VORREI TANTO AVERE UN'AMICA". INFATTI LETIZIA STA SEMPRE SOLA: DURANTE LA RICREAZIONE, MENTRE TUTTI SI DIVERTONO, LEI LEGGE O GUARDA FUORI CON UN'ARIA MALINCONICA. I SUOI COMPAGNI LA INVIDIANO E LA AMMIRANO PER LA SUA INTELLIGENZA MA, POICHÉ RISPONDE SOLO LEI ALLE DOMANDE DELLA MAESTRA, PENSANO CHE TOLGA LORO SPAZIO. FINISCE I COMPITI SEMPRE PER PRIMA E POI, MENTRE GLI ALTRI AFFATICATI E TESI SI AFFRETTANO PER TERMINARE, LEI SI ANNOIA A MORTE GUARDANDOSI LE UNGHIE. QUANDO LA MAESTRA LE FA I SOLITI COMPLIMENTI LETIZIA SI GUARDA ATTORNO LUSINGATA E SCOPRE L'ESPRESSIONE DEI COMPAGNI SCOCCIATA, UMILIATA E INVIDIOSA. NON SOPPORTA GLI SPORT DI MASSA E I COMPAGNI DICONO DI LEI CHE È UNA SNOB. LETIZIA SEMBREREBBE PERFETTA MA IN VERITÀ È TRISTE E SOLA. | ||
GIGI IL BULLO IL PERSONAGGIO DELLA V B PERSONAGGIO
INVENTATO DA TUTTI SULL'IDEA DI FRANCESCA N. E VALERIA ALESSIO ATTILIO E GABRIELE | ||
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GIGI
HA DIECI ANNI, GLI OCCHI GRANDI GRIGIO SCURO CON DELLE SFUMATURE NERE, NASO A
PATATA DA PUGILE, LABBRA CARNOSE COME IL BORDO DI UN CANOTTO; I CAPELLI SONO ROSSICCI
A CRESTA, IMPREGNATI DI GELATINA CHE RACCOGLIE UN MARE DI SPORCIZIA; IL CORPO
È MASSICCIO E ROBUSTO. |
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| INDOSSA
JEANS A VITA BASSA, UNA MISURA IN PIÙ, STRAPPATI APPOSITAMENTE, UNA CATENA
ARGENTATA CHE GLI PENDE DALLA CINTA, HA UNA FELPA CON SCRITTO "LA BELLEZZA
È UNA FORZA", IL CAPPELLO A VISIERA CON UNA TESCHIO DISEGNATO LO APPENDE
SPESSO AI PANTALONI, LE SCARPE, NATURALMENTE NIKE, SONO SLACCIATE. PARLA IN ROMANO, DÀ A TUTTI DEL TU, IN OGNI FRASE CI METTE ALMENO DUE O TRE "CIOÈ, A BELLO, AHO, A CI, COME TE BUTTA". USA POCHE PAROLE, SEMPRE LE STESSE E UN BEL PO' DI PAROLACCE. SALUTA SOLO I SUOI SIMILI ( GLI ALTRI NO) CON GESTI DA AGENTE SEGRETO: BATTI CINQUE, BATTI PUGNO, BATTI PUGNO SOTTO E SOPRA, BATTI PUGNO SULLA PROPRIA SPALLA. SI PROFUMA MOLTO E LASCIA LA SCIA. DETESTA COME LE CHIAMA LUI LE "SMANCERIE": BACI, GLI ABBRACCI, PERCHÉ LE CONSIDERA COSE INUTILI E DA FEMMINUCCE. E' AGGRESSIVO E SPREZZANTE CON I PICCOLI CHE TRATTA MALE, SE POI QUALCUNO LO CONTRASTA, LO OFFENDE E GLI MENA PERCHÉ GLI PIACE FARLO. NON AMA LA SCUOLA, ARRIVA SEMPRE TARDI, QUANDO ENTRA IN CLASSE, SBATTE LA PORTA, NON SALUTA, VA AL SUO POSTO E SI METTE COMODO A GIOCARE CON IL CELLULARE E I PIEDI SUL BANCO. IL SUO ZAINO È PIENO DI SCRITTE MA SEMIVUOTO DENTRO, NON HA UN ASTUCCIO, SOLO QUALCHE MATITA SMOZZICATA, QUADERNI CON POCHI FOGLI PIENI DI ORECCHIE E MACCHIATI. E' SEMPRE DISATTENTO, QUANDO LA MAESTRA LO INTERROGA SBUFFA, ALZA GLI OCCHI AL CIELO, FA SCENA MUTA E LA IGNORA. | ||
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ABITA
IN UNA CASA MALANDATA IN UN QUARTIERE POVERO; I SUOI GENITORI LO COMANDANO SEMPRE,
NON SONO NÉ GENTILI NÉ AFFETTUOSI, SPESSO GIELE DANNO, NON SI INTERESSANO
DI LUI. |
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DALLA DESCRIZIONE DEL PERSONAGGIO ALLA SCENEGGIATURA |
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INDIVIDUIAMO
ORA UNA O PIÙ SITUAZIONI IN CUI EMERGANO I NOSTRI PERSONAGGI ED
ECCO LE SCENEGGIATURE COLLETTIVAMENTE COSTRUITE
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ORA STIAMO LAVORANDO CON LE PROVE DI RECITAZIONE I PROVINI PER GLI ATTORI .LA PREVISUALIZZAZIONE DELLE INQUADRATURE .. |
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QUANDO I FILM SARANNO GIRATI E MONTATI CI AGGIORNEREMO!
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