LA CITTA' IDEALE
|
Il progetto Comenius Urban Kids Tribes ha come obiettivi l'esplorazione attiva delle città europee, il confronto tra le varie esperienze, l'elaborazione di proposte e prodotti in comune tra le classi delle scuole partecipanti. Nella prima fase del secondo anno di progetto i bambini delle scuole partner hanno lavorato sul tema della " Città ideale". Gli insegnanti delle sette scuole hanno chiesto ai bambini di nominare una lista di elementi che avrebbero voluto mettere in una città. Molte classi però non si sono limitate a elencare monumenti o strutture, ma hanno discusso e confrontato posizioni, per poi immaginare una struttura complessa. Una città fatta di edifici, persone, lavori, scuole, animali, natura, reti, servizi, modi di governo, energia, economia: una "polis" nel senso più vero del termine. Ecco i lavori dei bambini |
|
|
La
città ideale per le classi della scuola Iqbal Masih.
|
|
|
La
versione in inglese
|
|
|
La
cloud con le parole dei testi italiani
|
 |
|
La
città ideale per i bambini di Atene..dice la loro maestra Anna:
" Si sente la crisi nei discorsi dei bambini e nell'immaginare
una città con facce allegre, dove i teatri non costano tanto
e gli ospedali sono gratis"
|
|
|
I
disegni dei bambini di Atene
|
|
|
I
bambini della scuola dell'infanzia di Madrid insieme con la maestra
Eugenia hanno preparato un video sulla città ideale
|
|
|
La
città ideale per la classe seconda e terza della scuola di Stoccolma
|
|
|
Le
classi quinte della scuola di Madrid hanno scritto cosa vorrebbero nella
loro città .
|
|
|
I bambini della scuola dell'infanzia di Smirne ( Turchia) hanno idee molto chiare su cosa vorrebbero nella loro città ideale! |
|
|
Ecco
una presentazione con i disegni e i testi della classe seconda della
scuola di Madrid
|
|
|
I
bambini della scuola dell'infanzia di Izmir hanno guardato con le loro
maestre le foto di Roma, il libro dei bambini italiani e la presentazione
dei bambini spagnoli sulla città ideale. Ecco i loro commenti
tradotti in italiano
|
|
|
Il
video con le foto di Roma
|
|
|
La città ideale per i bambini della scuola dell'infanzia, sezione H Discussione e realizzazione .. |
|
|
La
città ideale per i ragazzi di Madrid
|
|
|
da
Madrid : Adam e Alex
|
|
|
da
Madrid: Laura e Aitana
|
|
|
da
Madrid: Beatriz e Morgane
|
|
|
da
Madrid: Raquel e Raquel
|
|
|
I
bambini di Izmir hanno discusso e disegnato la loro città ideale.
Ecco il lavoro dei bambini di seconda
|
|
|
e
il lavoro dei ragazzi di quarta
|
|
|
I
bambini della Seconda A di Balzani hanno disegnato e descritto la città
che vorrebbero
|
|
|
I
bambini della Seconda A di Ferraironi hanno osservato i lavori dei loro
amici di Izmir e hanno commentato le loro proposte sulla città
ideale
|
|
|
Ecco
la città ideale per la classe Prima A di Balzani
|
|
|
I bambini
della sezione H della scuola dell'infanzia hanno parlato di cosa vorrebbero
nella loro città e poi hanno realizzato la loro città
ideale in un plastico. Hanno invitato le classi " dei grandi"
a visitare la loro città!
|
|
|
La
città ideale per la Seconda B di Ferraironi
|
|
|
La città ideale
per la Seconda B di Balzani
|
|